Les adultes ne supportent guère ne pas savoir ce qui va leur arriver. Il en est de même pour les enfants. Voilà pourquoi, depuis un certain temps, nous dressons le programme de la journée chaque matin. Il s’agit donc d’annoncer aux enfants ce qui a été prévu pour eux. L’idée est qu’ils puissent être rassurés sur le déroulement du jour et déjà mobiliser leur intelligence sur les tâches à venir. Un jour, un enfant a même expliqué devant une caméra que c’était très important car, disait-il, « Même si on n’aime pas quelque chose, on sait qu’après ce sera chouette. » Mais, le plus intéressant dans cette histoire est, après avoir présenté ce programme, de leur demander ce que eux, à titre individuel, ils désirent apprendre. Les propositions affluent et sont variées. Elles vont de « Il y a longtemps qu’on n’a pas fait le graphique du site » à  » Je voudrais faire un modèle réduit à l’échelle » en passant par «  J’ai apporté des livres d’histoire. Faudrait en faire quelque chose!« . Comme les enfants sont des personnes à part entière, il faut tenir compte de leur parole. Leurs propositions sont ainsi notées sur le même tableau. Franchement, essayez! En quatre minutes, votre programme de la semaine est élaboré… JF Manil