Ce matin nous avons fait un avion « Kenex »  bleu mauve rouge jaune. qui pouvait propulser un  autre. Arthur et Estéban  

  Nous vous invitons à visionner ce reportage effectué l’année passée. Il est l’œuvre (le Chef-d’Œuvre…?) de Yoann Rihoux. C’est une belle façon de découvrir la Maison des Enfants par le biais d’un regard neuf. A partager avec qui vous voudrez.  

Aujourd’hui  Vivacité a sonné. Ils ont interrogé J-F sur la Maison des Enfants. Puis ils nous sont dit qu’il passerait à la radio à 15h10. J-F  a dit ce que nous avons fait ce matin. Après il nous a demandé si ce qu’il avait dit était vrai .On a répondu Oui !!! A vos radios à 15h10 CELINE et EMELINE   […]

J’ai voulu savoir combien de globules rouges il y avait dans notre corps. Là, je suis en train de faire les calculs. C’est incroyable! Loulou

Avec du papier, du carton, de la colle nous sommes en train de construire des monuments célèbres. Vous devinez? 

Aujourd’hui , je reçois des invités pour le diner . Une fois le repas servi je leur ai proposé d’ engloutir , de gober ,d’avaler , de dévorer , de déguster , de croquer , d’engouffrer , de bouffer , de mâchonner , bref … Tout ça pour dire qu’ils ont simplement mangé et apprécié […]

Par table nous avons dû réaliser un portrait. Nous devions réaliser ces portraits  en s’inspirant des visages des  enfants.    Puis nous avons dû écrire une phrase qui explicitait la MDE (La Maison des Enfants). EMELINE                                     Le18.01.16   Ce Lundi nous avons dû peindre des portraits. Nous avons utilisé : de la peinture, des pinceaux et du carton pour peindre nos […]

j’ai présenté mon devoir au choix sur les francs. Tom

Sans bruit un oiseau vient se poser à côté de moi. Je me demande pourquoi il vient et pourquoi il reste. Alors qu’il peut visiter le monde entier. Perline L’oiseau s’envole sans bruit. Je dis « Venez, venez donc manger et boire. » Il y a plein de pain dans la mangeoire. Je descends pour aller voir […]

Vous savez l’importance que nous accordons aux rencontres entre enfants d’âges différents . Souvent la question de l’investissement de chacun d’eux dans la tâche nous est posée : «  Oui, mais les petits ne font rien, ce sont les grands qui s’activent!« . Et bien non! Au moins pour deux raisons. La première, c’est que les « plus […]