Quand on met du jus de citron dans du « jus » de chou rouge, très vite cela devient rose, rouge. Léa et Elena Je ne savais pas qu’une allumette pliée en deux s’écartait quand on mettait de l’eau dessus. Lara J’aimais bien l’atelier « faire couler des bouchons et de la frigolite » Lorenzo J’ai aimé mettre les gouttes […]
Nous nous sommes posé des questions sur les tumulus, les cromlech, la taille des silex, la médecine au temps de la peste noire, les bandits au moyen-Âge, les pompiers du temps des romain. Jean-François nous a distribué une ville au fil du temps (c’est un livre pour explique les périodes importantes ) […]
Jean-Francois nous a mis une consigne au tableau . La consigne était : Recouvrez 72 en utilisant trois plaquettes . Bien évidement sur le mult-x . Chaque table a recouvert au moins trois ou quatre fois la plaquette 72 . Jean-Francois a écrit les calculs au tableau et a effacé certains nombres . Nous devons écrire les calculs dans notre cahier […]
Nous avons fait des exposés mathématiques sur : les médianes et les diagonales , la division écrite , les multiplications écrites ,l’aire d’un parallélogramme et l’aire d’un triangle . Chaque table avait un titre et devait trouver : ce que cela signifiait et une technique pour le présenter aux autres . Le groupe de Emeline, Callixte […]
Aujourd’hui j’ai fait mon devoir au choix. C’était un coquillage aussi grand que ma main. Je l’ai reçu par la maman de ma demi sœur. Salomé m’a posé comme question: « Pourquoi entend-on la mer quand on met le coquillage à son oreille? » D’après Luca T c’est parce qu’il est allé dans la mer. Lucas M lui répond: « Non […]
Je suis content d’avoir appris des choses aux autres. Noé Ce lundi Noé a apporté un rayon de ruche. Pour nous informer et comprendre comment fonctionne une ruche et comment vivent les abeilles, nous avons regardé un « C’est pas sorcier ». Voici les informations que nous avons retenues : La fumée qu’utilisent les apiculteurs calme les abeilles. […]