Nous voici de retour après une semaine dans votre école. 
Cette première semaine a été riche en émotions. En effet, nous sommes passées par l’impatience, l’excitation,  l’incompréhension, la surprise mais nous nous sommes également senties impressionnées, soutenues et aidées par l’équipe pédagogique. 

La découverte de votre pédagogie nous a fait beaucoup réfléchir. Nous avons hâte de faire part de nos aventures à nos collègues qui sont impatients d’en avoir un récit complet. 

Nous avons d’autres « A la place de … » à vous partager : 
« A la place d’une récréation extérieure au retour du dîner, il y a un moment de relaxation. » 
« A la place de la sonnerie habituelle qui indique les pauses et la reprise des cours, ce sont les  enseignants qui regroupent les élèves. » 
« A la place d’un adulte qui répond au téléphone, ce sont les enfants. » 

Grâce à cette semaine passée aux côtés des enfants et des adultes de la Maison, nous avons pu  progresser dans notre projet de mémoire. En effet, nous allons essayer de savoir si la pédagogie mise  en place par Charles Pepinster, créateur de votre maison, peut être transférable dans une école 
française traditionnelle. 

Nous avons également comme projet de proposer aux enfants des activités qui leur permettront de découvrir notre belle région qu’est l’Alsace. 
Mais bien évidemment, nous ne dévoilerons pas plus d’informations aujourd’hui… 

Lauriane et Priscilla