Nous étions en train de réfléchir aux calculs de pourcentage.

Un enfant me fait part de ses difficultés à comprendre la notion. Je lui réponds que c’est normal, que ce n’est pas quelque chose que l’on apprend en une seule fois.

« Par exemple, maman, elle n’a pas su faire une sauce béchamel en une seule fois. Elle a dû en faire beaucoup pour y arriver. »

« Maman? Pas du tout! Elle sait pas cuisiner! »