Ce matin, Tristan (le professeur de religion) est absent. Se retrouvent ainsi dans le grand grenier 24 enfants âgés de six à onze ans. Une vraie classe unique. Que faire pour que tous apprennent? Les mettre en recherche, bien sûr!

Description de la démarche proposée.

1.En groupe de quatre on a dû faire des hexominos. Ce sont des formes de six carrés. Callixte et Emeline

2. Après avoir fini nous avons été regarder chez les autres pour s’inspirer et compléter notre « collection ». Colin et Tristan

3. Ensuite nous les avons  classés par ordre et nous leur avons donnés un nom .  Lorie , Louis  et  Nina B .

4. Puis  nous avons cherché quels hexominos pouvaient former un cube. : Charlotte ,Florian, Raphaël

5. Pour terminer nous les avons mis au tableau. Il y en avait 11 et après on les a dessinés sur une feuille. Sarah Hugo.