Les moyens ont fait des ateliers sur les mesures de longueur :

1) nous avons dû nous mesurer et reporter la mesure sur une bandelette de papier blanc.

2) nous avons dû nous balader dans l’école pour trouver cinq objets plus grands et cinq objets plus petits que le mètre, les dessiner et puis les nommer.

3) nous avons dû entourer en bleu les représentations qui étaient plus grandes qu’un mètre et en orange celles qui étaient plus petites que le mètre.

4) nous avons estimé la taille de  plusieurs parties de notre corps puis nous les avons  mesurées.

5) nous avons dû trouver 3 objets autres que le mètre pour mesurer et  leur donner un nom.

6) trouver des parties du corps pour mesurer un mètre (un bras et un demi) ,un centimètre (l’épaisseur de l’index) ,un décimètre (Les doigts de « Allo maman? ») ,un millimètre (l’épaisseur d’un ongle) ,un kilomètre.

Judith     Anais