Aujourd’hui matin, activité en trios.

« Identifiez sur les étiquettes de vos vêtements où ils sont fabriqués. »

 » Pointez sur une carte de géographie. »

Quelle affaire!

Evidemment, l’activité est adaptée aux différents âges. Donc à un moment, les petits retournent dans leurs locaux tandis que les autres se réunissent pour réfléchir.

Pourquoi a-t-on fait cette activité?

Pour apprendre la géographie.

Apprendre aux plus jeunes ce que l’on sait.

Chercher dans l’atlas et découvrir de nouveaux pays.

S’y retrouver dans la géographie.

Découvrir l’existence de nouveaux pays.

Apprendre aux plus jeunes à manipuler l’atlas.

Quelles sont vos constatations?

Beaucoup de vêtements viennent de Chine, Inde, Bangladesh, Vietnam,…

Les vêtements sont fabriqués ailleurs qu’en Belgique.

Beaucoup d’étiquettes sont muettes.

Beaucoup de chaussures sont fabriquées au Vietnam.

Il y a une différence entre « Designed in » et « Made in ».

Alors?

Alors il nous est demandé d’éveiller l’esprit critique des enfants. C’est dans le programme. Soit on choisit de le faire de cette manière, soit on donne des leçons d’esprit critique de 50 minutes!

Et maintenant, nous allons écrire des lettres aux chaines de magasins pour qu’elles nous aident à comprendre tout cela.

A suivre…