Le voici enfin, le projet des publicités vidéos chez les Moyens est bouclé !
Voici comment nous y avons abouti :
- Exploitation d’une oeuvre de Kandinsky (composition n°8) : les enfants l’ont observée et écrit un texte sur ce qu’elle leur faisait ressentir ;
- Visionnement d’une publicité Ferrero Rocher incluant cette oeuvre https://www.youtube.com/watch?v=1WIYE_lXRSU
- Analyse de la publicité (texte, musique, mise en scène, nom de la marque,…)
- Travail par groupe :
- 1. Choix d’un objet ;
- 2. Ecriture du texte sur la base de la publicité exploitée : « Si vous aimez les nuances de cette toile, voici l’harmonie parfaite de l’amande et de la noisette. Et là, savourez l’intensité qui révèle la force du cappuccino. Découvrez le nouvel assortiment. Ferrero Golden gallery, le nouvel art d’offrir des chocolats. » en rapport avec l’objet choisi.
- 3. Ecriture des dialogues en fonction d’une mise en scène inventée par les enfants ;
- 4. Réalisation des décors nécessaires, choix d’une musique en adéquation avec le thème choisi, répétitions,…
- 5. Enregistrement de la vidéo.
https://www.youtube.com/watch?v=o2hfqNq8Qw0
https://www.youtube.com/watch?v=84mJhlX8xw8
https://www.youtube.com/watch?v=p3x9jGDZaEI
https://www.youtube.com/watch?v=LTdj_hGc2Vk
https://www.youtube.com/watch?v=YLOBAfgHo3M
