Les enfants devaient mettre en mémoire des mots qui font avancer les histoires: d’abord, tout à coup, ensuite, malheureusement, quand, finalement, deuxièmement, brusquement,… Pour retenir les mots, j’ ai demandé à mon voisin de me dire les mots et je les ai épelé. Sarah Pour retenir les mots, je lisais les mots un par un et je les écrivais […]
Le « voyage en aveugle », une manière d’étudier une carte de géographie. Chaque enfant reçoit un atlas avec pour consigne d’étudier la même carte par cœur (Monde, Europe, Belgique, …) Le temps accordé est très court (de l’ordre de dix minutes). Ensuite, ils vont devoir pointer des lieux dictés par l’adulte qui, reliés, formeront un parcours imaginaire. Pour cela […]
Voici les photos prises à mon chef-d’œuvre pédagogique Je vous fais part de la joie que j’ai éprouvée en le présentant et je remercie ceux qui sont venus. :0) Amandine Voici la présentation de mon plan . Ma ligne du temps (j’ai choisi de mettre la naissance de la Belgique comme repère pour les enfants). […]
Bonjour à tous, Vous trouverez ci-après un lien vers l’invitation à la fête des vingts ans réalisée par Mallorie (maman Guillaume en maternelle) Je vous invite à partager cela avec qui vous voulez… Vous pourrez aussi découvrir le communiqué de presse réalisé par Marie-Laure Six (maman de Jules en maternelle). Très belle journée […]