Durant la découverte de la multiplication, chez les plus jeunes, nous avons remarqué quelque chose de très intelligent. Voici les explications du principal intéressé: « Pour faire 4 x 3, j’utilise mes doigts. Je mets 3 sur mes 4 doigts. Un, deux trois. Quatre, cinq, six. Sept, huit, neuf. Dix, onze, douze. Voilà. » Un nouveau théorème […]
« Dans certaines écoles, on a un dossier d’occupation, un carnet de travail, un livret de dépassement, un ficher de remédiation, … Ici, on apprend à être intelligent. »
Mardi nous avons « réalisé du polystyrène expansé ». Lalie : « la bille se gonfle avec l’air chaud. Elle grossit. Après, elle se colle à une autre bille. » Jules : « La paroi de la frigolite permet à l’air de rentrer mais pas de sortir. » Emie : « Le ballon se dégonfle quand on le sort du cuiseur vapeur. » […]
Nous avons résolu des fractions sur une bandelette de papier. CONSIGNES : 1) sur votre bandelette , montrez 1/2 1/3 1/5 1/4 1/10 coloriez de différentes couleurs. 2) Ensuite, nous devions calculer combien font 2/3 3/5 3/4 4/10 1/2 et classer les fractions de la plus petite à la plus grande. […]
Hier, nous les ainés (pas chef-d’oeuvre), nous avons écrit une histoire avec les 1ère. Ils devaient choisir un livre qu’ils ne connaissaient pas. Ensuite nous devions montrer les images aux plus jeunes et ils devaient imaginer l’histoire. Enfin pour la présentation, le plus jeune tournait les pages et le grand lisait l’histoire inventée par le […]
Petite causerie n°38 Aujourd’hui : écouter la radio, ça aide. Vendredi, je me laissais conduire et j’écoutais la radio. J’étais bercé par la voix du journaliste quand un des chroniqueurs a livré sa pensée. Ce dernier exploitait la personnalité de Raymond Devos pour attirer notre attention sur les critères qui font qu’une vie est bonne, sur […]
Nous avons dû inventer une histoire et nous l’avons présentée aux grands. Lorenzo Nous avons chercher des mots qui font peur avec Virginie. Jules V
